Estas son algunas de las obras que pudimos ver el pasado 16 de octubre en el Museo Thyssen de Madrid
miércoles, 23 de octubre de 2013
El conductismo.
Antes de explicar la definición de conductismo habría que explicar la definición de Psicología: la psicología es el estudio científico del comportamiento (conducta) humano y de los estados mentales (cualquier suceso que tenga que ver con la mente).
El conductismo intenta convertir a la psicología en una ciencia rigurosa, para los conductistas el conductismo es el estudio científico del comportamiento, lo que no se ve no es ciencia.
Hay dos tipos:
Condicionamiento clásico: Proceso de aprendizaje mediante el cual se asocia un estímulo que acarrea significado (tal como el olor de un alimento para un animal) con un estímulo neutro que no tenía ningún significado especial antes del condicionamiento. El mejor ejemplo para el condicionamiento clásico es este video de Pavlov:
Condicionamiento operante: Proceso de aprendizaje por el cual una acción en particular es seguida por algo deseable (lo cual hace más factible que la persona o animal repita la acción) o por algo no deseable (lo cual hace menos factible que se repita la acción). Un estudiante, por ejemplo, estudia durante varias horas porque anteriormente el estudio le proporcionó satisfacción intelectual, notas altas o elogios de sus padres. Su aplicación es consecuencia del condicionamiento operante. (también se denomina condicionamiento instrumental).
Por otro lado nuestra conducta puede ser REFLEJA o adquirida.
La conducta refleja es la respuesta automática e involuntaria que realiza un ser vivo ante la presencia de un determinado estímulo.
La conducta adquirida que es la que se aprende.
APRENDIZAJE: El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
Por otro lado nuestra conducta puede ser REFLEJA o adquirida.
La conducta refleja es la respuesta automática e involuntaria que realiza un ser vivo ante la presencia de un determinado estímulo.
La conducta adquirida que es la que se aprende.
APRENDIZAJE: El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
Otro experimento de conformidad grupal
Es un experimento muy interesante sobre la conformidad de un individuo en grupo
y en una cosa tan simple como es la posición en la que te pones en un ascensor
y la incomodidad que supone que todos estén de una manera y tú de otra.
domingo, 6 de octubre de 2013
El experto y sabio inconsciente.
A menudo no somos conscientes de las razones y las causas de nuestro comportamiento. John Bargó.
Antes de empezar el vídeo voy a explicar lo que decía FREUD del inconsciente.
Freud pensaba que en el inconsciente se guardaba lo mas instintivo, lo mas animal y lo mas oscuro de nosotros. Que el inconsciente era como una olla expres, y que el sueño es como esa válvula que sin ella explotaríamos, y por eso los sueños son la salida de escape. Freud decía que el inconsciente, ese sitio oscuro no interesaba dejarlo salir por la vida en sociedad.
Por otro lado está lo que dice el video, que es una visión que tenemos ahora muy distinta a la que tenía Freud.
El video dice que el inconsciente es el encargado de nuestro comportamiento. Que el sistema neuronal surgió antes que el inconsciente y que Feud estaba equivocado.
También explica que la vida sin el es imposible, ya que es el conjunto de todos los pensamientos y sentimientos, que es un GPS emocional, y sobre todo que no es para nada el sitio oscuro y malo que no debía salir que decía Freud.
Antes de empezar el vídeo voy a explicar lo que decía FREUD del inconsciente.
Freud pensaba que en el inconsciente se guardaba lo mas instintivo, lo mas animal y lo mas oscuro de nosotros. Que el inconsciente era como una olla expres, y que el sueño es como esa válvula que sin ella explotaríamos, y por eso los sueños son la salida de escape. Freud decía que el inconsciente, ese sitio oscuro no interesaba dejarlo salir por la vida en sociedad.
Por otro lado está lo que dice el video, que es una visión que tenemos ahora muy distinta a la que tenía Freud.
El video dice que el inconsciente es el encargado de nuestro comportamiento. Que el sistema neuronal surgió antes que el inconsciente y que Feud estaba equivocado.
También explica que la vida sin el es imposible, ya que es el conjunto de todos los pensamientos y sentimientos, que es un GPS emocional, y sobre todo que no es para nada el sitio oscuro y malo que no debía salir que decía Freud.
El poder de la situación.
PALABRAS PROPIAS DEL LENGUAJE PSICOLÓGICO.
Cerebro, todo lo que nos rodea, manera de ser, yo, psicología, situación en la que vive, social, relaciones con los demás, nacimiento o muerte, el poder de los líderes, comportamiento humano, experimento de la cárcel de Stanford parte buena y mala.
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